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Estimulación para niños

Desarrollo y estimulación del niño de 2 años. ¿A qué jugamos?

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Estimulación para niños: Desarrollo y estimulación del niño de 2 años. ¿A qué jugamos?

Desarrollo del niño de dos años. ¿Qué es capaz de hacer?

En los niños de dos a tres años no hay una norma fija que determine en qué mes pondrán en marcha sus habilidades. Cada niño lleva su propio ritmo y alcanza sus hitos de desarrollo a su paso. Con la misma edad, un niño puede subirse a lo alto del castillo del parque mientras otro necesita aún la ayuda de un adulto, y la evolución de ambos es completamente normal.

En general, un niño de dos años:

  • Anda y corre sin ayuda.
  • Es capaz de atender a otros estímulos mientras camina.
  • Abre puertas.
  • Arrastra juguetes mientras anda, y puede sujetar varios juguetes mientras está en marcha.
  • Sabe trepar a los muebles.
  • Disfruta imitando a los adultos.
  • Come solo, aunque se ensucie un poco.
  • Da la vuelta a un recipiente para sacar lo que hay dentro.
  • Puede saltar: a la pata coja, con los pies juntos, dando pasos cortos y largos…
  • Pasa las páginas de un libro.
  • Pinta garabatos y líneas con una tiza o una cera.
  • Hace torres de varios cubos y los junta en línea si le explicamos cómo hacerlo.
  • Aprende mediante ensayo-error o tanteo aleatorio.
  • Utiliza su propio nombre y los pronombres "yo" y "mío".
  • Responde a órdenes sencillas y puede mantener una conversación sobre lo que sucede a su alrededor.
  • Es capaz de mantener la atención unos minutos.
  • Juega solo o con otros niños.

Si nuestro hijo no dice más que un par de palabras, no es capaz de dibujar un círculo, se cae con mucha frecuencia o tiene dificultades para subir y bajar las escaleras, conviene visitar al pediatra para determinar si existe un problema de desarrollo.

Aprendizaje en el niño de dos años

El niño observa lo que le rodea y va comparando, clasificando y analizando. Así establece progresivamente relaciones y categorías (alto-bajo, grande-pequeño, muchos-pocos…).

Las rutinas y la repetición de actividades y secuencias son fundamentales en esta etapa, ya que le permiten ir descubriendo conceptos como antes y después, diferenciar los momentos del día y sentirse seguros, algo indispensable para que vaya ganando autonomía.

Quiere ser independiente, pero se frustra con frecuencia porque no llega a dominar muchas habilidades que ya empieza a saborear. Las rabietas alcanzan alrededor de los dos años su máximo apogeo.

Cómo estimular al niño de dos años

Los niños aprenden jugando. El juego permite al niño tomar sus propias decisiones –planificar, construir, etc.-, Además de desarrollar su creatividad, jugar le permite experimentar la sensación de dominio. En el juego practican nuevas habilidades, descubren las propiedades de los objetos cotidianos, se relacionan con los demás…

Su vocabulario experimenta grandes avances en esta edad: debemos hablar con ellos mientras vamos de paseo, cuando vemos cosas nuevas, en nuestras actividades cotidianas –a la hora de la comida, al hacer la cena…-.

A partir de los dos años, los niños pasan del juego en paralelo a compartir juegos con otros niños. Necesitan oportunidades para relacionarse con otros niños, aunque aún no querrán compartir sus juguetes ni pueden obedecer las reglas de un juego todavía.

Juegos y juguetes para niños de dos años

Los juegos que le permiten ordenar materiales de forma lógica y clasificar objetos les encantan y les vienen muy bien en esta etapa. Aprender canciones o poemas infantiles; escuchar música y bailar; jugar con agua y arena, saltar y correr; los juegos de imitación y los primeros juegos simbólicos –jugar a imitar a los personajes de sus cuentos, cuidar a los muñecos-; juegos que estimulen sus sentidos (¿A qué huele esto? ¿Esta fruta, es dulce o salada?); juegos de observación, como el “veo veo” o los juegos de memoria con tarjetas…

Los juguetes indicados a los dos años: sus primeros juegos de construcción, juegos de ensamblar piezas, plastilina, dominós, juguetes musicales interactivos, muñecos, juegos de empujar o pinturas.

Les encantan los libros ilustrados: cuando les leemos cuentos, mejora su expresión verbal y su capacidad de escuchar. No podemos olvidarnos de leerles el cuento de antes de dormir.

 

Por: Belén Juan

 

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Comentarios
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  • de TATIANA PERAZA el 9 de junio de 2014 21:08 horas

    MUY BUENA LA APRICACION PERO QUISIERA QUE ME ENVIARAN A MI CORREO MAS ACERCA DE LA ESTIMULACION DE UN NIÑO DE 2 AÑOS PARA MEJORES CONOCIMIENTOS PARA LA ENSEÑANZA PARA MI HIJA.GRACIAS


  • de rosalia gomez el 16 de septiembre de 2013 05:42 horas

    Me gusto mucho y aprendí bastante para poder ayudar a mi hijo a seguir avanzando .. Muchas gracias por hacer este post es de mucha ayuda para la familia mas que nada para entender a nuestros hijos .. Gracias besos


  • de Victoria el 30 de julio de 2013 15:59 horas

    muy bueno el articulo, me da mas ideas para llevar en mi carpeta de recursos y hacer las observaciones en los jardines, un beso!!!


  • de Talo el 10 de enero de 2013 09:31 horas

    Ayelén... segun la lista,¿qué cosas no hace una niña de dos años? mi sobrina por lo menos hace todas y mas que mi sobrino...no quiero crear debate,pero creo que se refiere a todos en general....o quieres que se hable de algo especifico??muñecas o similar? es que no se por donde vas con lo de "¿y las niñas?". Lo siento


  • de romina el 18 de diciembre de 2012 01:36 horas

    me encanta este articulo es justo la etapa de mi hijo luca de dos años y medio.-


(9 Comentarios)

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