Elegir colegio puede ser un dilema para los padres, ya que es difícil escoger centro ante la amplia oferta educativa que existe: ¿bilingüe?, ¿religioso?, ¿ escuela pública o privada?, ¿el de al lado de casa o ese tan bueno con un método pedagógico propio que está muy lejos? Te ayudamos a elegir.
Las 10 preguntas que debemos hacer antes de elegir colegio
1. ¿Cuál es el proyecto educativo del centro?
La forma en que transmiten los conocimientos en el colegio: qué método de aprendizaje utilizan y si tienen alguna orientación pedagógica concreta. También es bueno tener referencias sobre los puntos fuertes del centro: si destaca por su formación musical, nuevas tecnologías, literatura, deportes, oratoria...
Si se trata de un método pedagógico alternativo, los padres tienen que comprobar primero que está certificado por el Ministerio de Educación, implicarse más en el seguimiento de los estudios y comprobar que en cada etapa se cumplen los objetivos que marca el ministerio.
2. ¿Cuántos alumnos hay por clase?
Lo normal en España son 20 o 30 alumnos por aula. Claro que, si el colegio cuenta con clases más reducidas, es un punto a su favor, porque la atención al niño será más personalizada.
3. ¿A qué distancia está el colegio?
Es importante tener cuenta este aspecto, porque depende de dónde esté tendrán que coger transporte o no. Además, si hay que ir a recogerlo, estará supeditado a nuestro horario de trabajo. Sin embargo, no es determinante, porque a veces compensa lo que nos ofrece el colegio aunque esté más lejos. Todo depende de las preferencias de los padres.
4. ¿Qué importancia le dan a los idiomas?
¿Es un centro bilingüe?, ¿ofrecen otros idiomas, a parte de inglés y español? Un punto fundamental en la preparación del niño, que ha dejado de ser exclusivo, porque ahora también existen colegios públicos bilingües.
5. ¿Cuál es el ideario del colegio?
Cuáles son las líneas morales, religiosas e ideológicas del centro. Estas deben adaptarse a la educación que queremos dar a nuestros hijos y a nuestras creencias, para que no haya contradicciones.
6. ¿Cómo es el día a día en el centro?
Para ello, nada mejor que visitar el colegio, ver cómo son las clases, informarte de cómo distribuyen el tiempo, hablar con otros padres que tienen ahí a sus hijos sobre su experiencia… En definitiva, ver en vivo y en directo cómo van a estar los niños en la escuela.
7. ¿Incluye comedor?
Y si es así, ¿qué tipo de alimentación ofrecen? Más allá de los conocimientos que pueda adquirir en el colegio, una dieta sana y equilibrada es determinante para la salud y el desarrollo del niño.
8. ¿Qué actividades extraescolares ofrece?
Las actividades extraescolares son importantes para que el niño pueda desarrollar otras competencias y habilidades. Presta atención a sus gustos y a la oferta del centro.
9. ¿A qué hora salen del colegio?
Los horarios del centro deben ser compatibles con el trabajo y actividades de los padres, para que el niño pueda estar bien atendido y no haya nunca problemas a la hora de recogerlo.
10. ¿Ofrece buenas instalaciones?
Hay que tener en cuenta las herramientas con las que cuenta el centro, sobre todo las nuevas tecnologías, como ordenadores y pizarras electrónicas, con las que el niño va a crecer y serán determinantes en su futuro.
Por: Pilar Romero Barello
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Está claro que todo en esta vida es mejorable pero me parece exagerado decir que a un niño tan pequeño se le "encierra entre cuatro paredes" cuando en Ed. Infantil lo que promueven es básicamente el aprendizaje mediante el juego y la comunicación y relación con sus compañeros. Para nada están "sentaditos tanto tiempo", hay momentos en los que hacen fichas (para trabajar y estimular la psicomotricidad fina), otros en los que juegan e interaccionan con sus compañeros, aprenden que hay "normas" y a ser independientes. Cuanto más metido tengas a tu hijo en una burbuja, más problemas va a encontrar para desenvolverse en la vida cotidiana. La educación en un colegio no es incompatible ni excluyente con la de casa, hay que intentar coordinarse y todo irá a las mil maravillas.
Estimado amigos, me parece muy bien los criterios que apuntáis para elegir colegio y no solo la proximidad.
De acuerdo contigo Ana Belen, así debería de ser la escuela, sobre todo en infantil, a mi personalmente lo que me ocurre que aqui en Sevilla o lo metes con 3 años o te quedas con la plaza que te de la junta, pues con 6 años no tienes muchas opciones, como tampoco puedes elegir el que quieras a no ser que sea privado totalmente, si es público o concertado influye tu residencia o lugar de trabajo, así que son varios problemas añadidos que los padres tenemos que asumir, y para colmo mi hijo de 3 años, no le gusta nada hacer ficha, me duele en el alma, que tenga que hacerlas para poder avanzar en el curso
me leería el libro "educar en verde" de Heike Freire o vería el documental "la educación prohibida",(libre circulación por la red), antes de plantearme enclaustrar a un niño tan pequeño entre 4 paredes, a estar sentadito durante tanto tiempo rellenando fichas como churros.Es complaciente con un modelo educativo demasiado homogéneo y de baja calidad, en que se dan retoques pero no se da el cambio integral que nuestros hijos se merecen: un sistema que valore y fomente sus características intrínsecas, en vez de apagar su creatividad y curiosidad a golpe de machaconería, de un lenguaje abstracto que en la primera infancia no toca. Escuela libre, pedagogía Waldorf, método Montessori,... Eso habría sido un artículo integrador de todas las opciones. Y recordar que en España la educación reglada no es obligatoria hasta los 6 años, precisamente, la primera infancia, en que lo más importante es la educación sensorial, experimental y psicomotriz que la mayor parte de centros reglados no ofrecen
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