
Sesgos de género en materias STEM: a los 6 años, niñas y niños ya creen que los chicos son mejores en ciencia e ingeniería
Un estudio internacional revela que a partir de los 6 años ya emergen estereotipos de género en materias como ingeniería o informática, con consecuencias a largo plazo en la autoconfianza y vocaciones de niñas y niños.